СУЧАСНИЙ СТАН АНАЛІЗУ ТУРИСТИЧНОЇ ОСВІТИ В АЗЕРБАЙДЖАНІ

Abstract

Туризм – один із пріоритетів напрямів соціально-економічного розвитку Азербайджану. Відповідно до «Стратегічної Дорожньої Карти з розвитку спеціалізованої туристичної індустрії в Азербайджані» найближчим часом республіка прийматиме до 5 млн. туристів на рік, а кожен 10 працездатний громадянин так чи інакше працюватиме у сфері туризму. Тому саме сьогодні професійна туристична освіта актуальна та затребувана. Метою дослідження є вивчення туристичної освіти в Азербайджані для можливості підвищення ефективності освітнього процесу у сфері туризму та напрямів її вдосконалення. Методологія дослідження. У ході дослідження були використані як загальнотеоретичні методи: аналіз та синтез, дедукція та індукція, узагальнення довідкової та наукової літератури, теоретичне моделювання, методи групування та порівняння. Гіпотеза дослідження полягає у припущенні наявності залежності розміру витрат за відновлення екологічного балансу від обсягу національних нефінансових виробничих активів. Виклад основного матеріалу. Проведений у статті аналіз показав, що ринок туристичних послуг для успішного розвитку вимагає вдосконалення системи туристичного освіти. Оригінальність та практичне значення дослідження полягає у розробці рекомендацій щодо вдосконалення освіти в галузі туризму в Азербайджані. Висновки дослідження. Існуючі навчальні заклади повинні дійти спільного знаменника, що поєднує теорію з практикою. Вищі навчальні заклади слід розглядати як дослідницькі центри туристичного туризму, а професіонали та менеджери у сфері туризму мають проходити підготовку у таких школах.