ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОЇ РОБОТИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Анотація

У науковій роботі досліджено актуальні виклики, з якими стикається освітня сфера України в умовах воєнного стану, зокрема перехід на дистанційну форму навчання. Автором проаналізоване нормативно-правове регулювання дистанційної роботи в Україні, акцентуючи увагу на статті 60-2 Кодексу законів про працю України, яка визначає поняття дистанційної праці. Особливу увагу приділено специфіці праці науково-педагогічних працівників, які працюють в умовах дистанційного режиму. Розкрито правові виклики, пов’язані з організацією дистанційної роботи, включаючи додаткові завдання для наково-педагогічних працівників, необхідність адаптації до інформаційно-комунікаційних технологій, а також зростання навантаження через організацію освітнього процесу в умовах воєнного стану і періодичних відключень електроенергії. Визначені обмеження, які виникають через підпорядкування внутрішньому трудовому розпорядку та залежність від зовнішніх обставин, таких як пандемії чи збройна агресія. Висновки вказують на необхідність подальшого розвитку правового регулювання дистанційної праці, зокрема для науково-педагогічних працівників, аби забезпечити якість освіти і чіткість у визначенні трудових правовідносин.