Íà ãîëîâíó ñòîð³íêó

 

Ç̲ÑÒ

 

 

 

Ãóìàí³òàðíèé ÷àñîïèñ» ó ì³æíàðîäí³é  íàóêîìåòðè÷í³é áàç³ Index Copernicus International …………………………….. 

 

Ãîÿí ². Ì., Ôåäèê Î. Â.

ÊÎÍÖÅÏÒ ÎÑÎÁÈÑÒ²ÑÒÜ ßÊ ÐÅ˲ÊÒ ÌÎÄÅÐÍί ÄÎÁÈ………………………………………………..………….…

 

×åðí³ºíêî Â. Î.

ÒÅ, ÙÎ ÌÈ ÍÅ ÌÎÆÅÌÎ ²ÄÅÍÒÈÔ²ÊÓÂÀÒÈ, ÀÁÎ ÏÐÎ ÐÅײ, ßÊÈÕ, ÌÎÆËÈÂÎ, ÍÅ ÁÓÂÀª..........................

 

Ëûñåíêîâà Â. Â.
ÌÅÄÈÀÔÈËÎÑÎÔÑÊÀß ÊÎÍÚÞÍÊÒÓÐÀ………………………………...………………………………………………

 

Âàñèëüºâà Ë. À.

ÑÓÒͲÑÒÜ ÒÀ ÊÎÌÓͲÊÀÒÈÂͲ ÂÅÊÒÎÐÈ ÏÓÁ˲×ÍÎÑÒ².................................................................................

 

Êàðïîâåöü Ì. Â.
ÏÅÐÔÎÐÌÀÒÈÂÍÀ ÏÐÈÐÎÄÀ ÑÎÖ²ÀËÜÍί ÐÅÀËÜÍÎÑÒ²……………..…………………………………….……

 

Òàðàñþê Ë. Ñ.

«ÈÍÑÀÉÒ» ÊÀÊ ÔÎÐÌÀ ÏÎÇÍÀÍÈß ÄËß ÀÍÄÐÎÃÈÍÍÎÉ ËÈ×ÍÎÑÒÈ…………………………………………….

 

Ëåîíîâ Â. Ï.

ÌÎÄÅËÞÂÀÍÍß ËÞÄÈÍÈ ÒÀ ¯¯ ÎÑÎÁÈÑÒÎÑÒ²…………………………………………………………………..…..

 

Ñàäèêîâ Ã. Í.

ÔÈËÎÑÎÔÑÊÎÅ ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÝÐÃÎÍÎÌÈÊÈ……………………………….………………

 

Á³ëîñòîöüêèé Ì. Î., Êóíäåíêî ß. Ì.
ÔÎÐÌÓÂÀÍÍß ÓÊÐÀ¯ÍÑÜÊί ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍί ²Äů ÒÀ «²ÄÅÎËÎò×ÍÀ ²ÍÄÓÑÒвÀ˲ÇÀֲ߻  ÑÐÑÐ Ó
50-Õ ÐÐ. ÕÕ ÑÒ.…………………………………………………………………………………………………………….…

 

Ìåëüíè÷óê Ì. Ñ.

ÊÓËÜÒÎÂÀ ÀÐÕ²ÒÅÊÒÎͲÊÀ ßÊ ÑÒÐÈÆÍÅÂÈÉ ÅËÅÌÅÍÒ ÐÈÒÓÀ˲ÇÀÖ²¯  ÃÅÎÏÐÎÑÒÎв
ÕÐÈÑÒÈßÍÑÒÂÀ: ÊÓËÜÒÓÐÎËÎò×ÍÎ-Ô²ËÎÑÎÔÑÜÊÀ ÒÐÀÍÑÊÐÈÏֲ߅…………………………………….

 

Êó÷åð Î. Ì., Ìåäâåäü Î. Â.

ÄÎ ÂÈÊÎÐÈÑÒÀÍÍß ÒÅÐ̲ÍÀ «ÊÎÍÔÅѲÉÍÎ-ÁÎÃÎÑËÎÂÑÜÊÀ ÒÅÐ̲ÍÎËÎò߻………………………….

 

Êopylov V. A., Lobanova L. A.

THE VALUE OF HIGHER EDUCATION IN THE CONTEXT OF THE LIFESTRATEGIES OF UKRAINIAN YOUTH (BASED ON THE PUBLIC OPINION SURVEY OF FIRST-YEAR STUDENTS AT THE NATIONAL AEROSPACE UNIVERSITY)………………………………………………………………………………………………………………….

 

Áàêàíîâà À. Ô.

ÂÇÀÈÌÎÑÂßÇÜ ÕÀÐÀÊÒÅÐÀ ÓÒÎÌËÅÍÈß È ÌÅÕÀÍÈÇÌΠÂÎÑÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ÈÑÕÎÄÍÎÉ ÐÀÁÎÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÈ……………………………………………………………………………………………………..

 

SUMMARY …………………………………………………………………………………………………………….…………

 

ÂÈÌÎÃÈ ÄÎ ÎÔÎÐÌËÅÍÍß ÑÒÀÒÅÉ ……………………………………………………………………….………….…

 

²ÄÎÌÎÑÒ² ÏÐÎ ÀÂÒÎв …………………………………………………………………………………………..….……

 

5

 

 

6

 

 

16

 

 

36

 

 

42

 

 

50

 

 

61

 

 

68

 

 

79

 

 

 

89

 

 

 

95

 

 

101

 

 

 

 

105

 

 

 

121

 

126

 

145

 

150

 

Íà ãîëîâíó ñòîð³íêó